11月12日下午，学校召开国家重点实验室建设运行推进会，公布《国家重点实验室建设方案》，介绍《国家重点实验室建设实施方案》，标志着国家重点实验室建设迈入新阶段。校党委书记庄天慧、校长吴德，副校长陈代文、刘登才、李明洲、卢艳丽及相关职能部门负责人，国家重点实验室、农学院、水稻所、小麦所、玉米所负责人及相关人员参加会议。
庄天慧谈到，期待学校国家重大平台早日实现突破，一直是川农大人的梦想。国家重点实验室创建从2009年开始就列入学校重要议事日程，历经一批又一批专家教授的奋力拼搏，经历几任校领导班子的接续推进，历时11年的艰难坎坷、曲折反复，终获批建设。希望大家倍加珍惜，自觉肩负起历史赋予的使命。党的十九届六中全会通过了《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》，充分揭示了过去我们党为什么能够成功，未来我们怎样才能继续成功。我们要统一思想、统一意志、统一行动，以史为鉴、开创未来。争取来不容易，建设好更不容易。要按照建设方案要求，切切实实把国重实验室建设好，做好学科建设，促进学校发展。要团结一心谋发展，齐心协力促建设，排除万难攀高峰。
庄天慧希望国家重点实验室多出成果，快出人才。国家重点实验室是国家组织开展的基础研究和应用基础研究，也是聚集和培养优秀科技人才、开展高水平学术交流的重要基地，也是国家创新体系的重要组成部分。建设国重实验室标志着要在国家平台上竞技。当前，国家对科技创新、种业振兴、粮食安全高度重视，给我们带来发展机遇。建设国重实验室，要在原有研究基础上，坚持四个面向（面向世界科技前沿、面向经济主战场、面向国家重大需求，面向人民生命健康），聚焦服务国家粮食安全，解决种业卡脖子关键核心技术，在研究方向上承接更多大项目，产生更多大成果，培育更多大团队，产生更多国家级优秀人才，包括战略科学家、领军人才和创新团队。
庄天慧要求高位推进，高标准建设好国家重点实验室。国重实验室是学校“双一流”建设学科的重要支撑平台，也是其中重要组成部分，是学校高质量发展的标志性之一，学校对国重实验室建设十分重视，专门出台了建设方案，在组织管理架构、研究团队、条件保障等方面提出了明确的意见，特别是在学校现有办学条件下可以说尽最大力量给予了人、财、物等方面的支持，确保优先支持、优先安排，优先保障，把实验室建设成为学校科研特区、改革高地。希望实验室按照建设目标，践行“联合、开放、流动、竞争”的要求，通过不断深化实验室资源开放共享的广度和深度，积极联系校内外、国内外相关科研力量，把实验室建设成为人才、能力、管理一流的科学创新高地，并带动全校科技创新形成更好的局面，为推动学校“双一流”建设作出新的更大贡献。
吴德表示，国家重点实验室建设是学校的一件大事。学校倾情倾力迎来国家重点实验室的获批，为建好实验室给予了充分的条件保障和倾斜。希望作物学科、植保学科所有人集中精力，心往一处想，劲往一处使，共同建好国家重点实验室。当前，国家重点实验室建设任务目标清晰，一是开展基础和应用基础研究，核心目标是取得科学研究重大突破；二是聚集培养优秀科技人才，核心目标是培养领军人才、杰出人才；三是开展高水平的学术交流，核心目标是提升学校国际学术影响力；四是具备先进科学装备，更加高效使用设备。
对于建好国家重点实验室，吴德提出七点要求：一是抓好研究团队组建。个人研究方向要与团队研究方向相匹配，才能培育优秀学术人才，体现国际、国内的学术引领力。二是抓好原始创新，产生标志性成果。必须凝练研究方向，梳理每个方向的研究内容，力争在多个领域有突破性成果。三是抓好研究生培养工作。研究生培养过程管理需要更加细化，在导师团队指导下，研究生培养过程各个环节更加规范，引领学校的研究生培养改革。四是抓好条件建设，充分利用资源建好实验室、实验基地，更加高效用好实验室、实验基地。五是抓好对外交流合作，提升学校国际学术影响力。六是抓好成果转化，力争有更好的成果转化机制，更多的成果转化收益。七是抓好管理运行机制优化，为全校实验室起好示范带头作用。吴德希望国家重点实验室起好学科示范作用和研究方法、研究过程示范作用，带动相关学科、学科群发展。希望国家重点实验室经过5年建设，产出一批具有高显示度的成果，创新力达到国内领先、国际一流水平，大力提升我校作物学科综合实力，服务好粮食安全发展和成渝地区双城经济圈建设。
根据《国家重点实验室建设方案》，国家重点实验室设置作物优异基因资源发掘、作物与有害生物互作、作物环境响应与生理、作物种质创新与品种设计4个研究方向，每个研究方向围绕水稻、玉米、麦类和特色作物（油菜、大豆、薯类等）组建研究团队。实验室设置管理委员会、学术委员会、实验室主任委员会、实验室部门等组织架构，组建科研人员、实验技术人员和管理人员三支队伍。学校每年支持5000万元，其中200万元用于国家重点实验室开放课题基金，200万元用于国家重点实验室运行经费。国家重点实验室主任陈学伟教授介绍了《国家重点实验室建设实施方案》。
与会人员纷纷表示，国家重点实验室来之不易，要立足本职工作岗位，当好建设者、参与者、奉献者，把国家重点实验室建设好，带动相关学科发展，为学校发展贡献更多力量。
